Situation problème :

• Le site et le réseau du collège se sont fait hacker.

• -1- Activité. Les « Malwares » : Les reconnaitre et s’en prémunir. ( Compétences Pix ) 

Etude du fonctionnement d’un réseau pour comprendre les risques liés aux piratages informatiques.

• -2- Rappel : Les composants du réseau du collège en lien avec le piratage.

  • 2.1 : Etudiez la vidéo intercactive.

  • 2.2 : Questions de réflexion (N2/N4) : Les composants d’un réseau. Agir pour sécuriser le réseau.

• -3- Activité : Configurer le réseau du collège pour comprendre la notion d’adresse IP et de passerelle.

  • -3.1- Etudiez la vidéo interactive. (Notion de protocole et d’adresse IP)

  • -3.2- Configurer des adresses IP pour communiquer dans le réseau

• -4- Activité : Comment circule l’information dans le réseau (notion de table de routage).

  • Etudier la circulation dans le réseau et caractériser l’algorithle de routage

Mieux comprendre le fonctionnement du serveur, d’un sites web et d’internet (débits et trafic)

• -5- Activité : Comment fonctionne un site internet sur un serveur web.

• -6-Activité : caractériser les débits et ordres de grandeur d’un téléchargement ainsi que le trafic sur internet.

• -7- Internet : Histoire et fonctionnement (ressources)

Préparer l’évaluation – Structuration des connaissances.