Depuis presque un an maintenant, une attention particulière est portée au respect des gestes barrières dans toutes les situations que nous pouvons rencontrer. Au collège, éviter de propager le virus, c’est par exemple éviter au maximum de rentrer en contact avec des surfaces touchées par l’ensemble des élèves et des personnels.

Pour répondre à cette problématique, les élèves de 4èmes ont étudié des modèles de dispositifs d’ouverture de porte main libre déjà disponibles dans le commerce et les ont adaptés aux contraintes de leur établissement scolaire : de lourdes portes à pousser ou tirer munies de poignées cylindriques verticales.

Après l’analyse du problème, les différents groupes ont imaginé des solutions techniques, réalisé des croquis, des modèles 3D (avec Sketchup), puis ont configuré et imprimé en 3D leurs modèles.

Pour finir, les élèves ont distribué les systèmes d’ouverture dans l’ensemble du collège, afin de valider ou non les solutions techniques imaginées lors de tests grandeur nature.